Yineth Alexandra Acosta Artunduaga

Articule actividades concertadas con los profesionales de Educación Especial y el equipo de apoyo a la Inclusión para la realización de los planes de apoyo a la inclusión, (ajustes razonables, dirigidos a niñas y niños de primera infancia con discapacidad y alteraciones de desarrollo, contenido en la planeación pedagógica.

Participe de manera activa en la construcción, seguimiento, actualización e implementación del proyecto pedagógico, a la luz del enfoque diferencial de territorio y género y la perspectiva del potenciamiento del desarrollo y el cuidado calificado.

Elabore, implemente y registre de manera flexible las experiencias que potencian el desarrollo de niños y niñas teniendo en cuenta: a) los pilares de la educación b) las estrategias pedagógicas definidas en el proyecto pedagógico c) las particularidades del grupo asignado y d) las características del contexto socio-cultural, en condición de vulnerabilidad.

Implemente de ambientes enriquecidos, de manera continua y permanente; propendiendo por el desarrollo integral y armónico de las niñas y los niños; en coherencia y articulación con el proyecto.

Apoye la implementación del procedimiento de identificación y asignación a través de registros de documentos (ficha sirbe, encuestas), realizando visitas domiciliarias si se requieren a las personas solicitantes del servicio previo.


Propendí por el aseguramiento, la protección y el efectivo restablecimiento de los derechos que han sido vulnerados a las niñas y los niños; conforme al numeral 4 del Artículo 41 de la Ley 1098 del 2006.

Participe activamente en los procesos de atención a población en emergencias de origen natural y antrópicos, aplicando protocolos y procedimientos adoptados dentro del Sistema de Prevención y Atención de Emergencias en la ciudad.