Yéssica Peña

Partidaria del aprendizaje basado en los intereses de los estudiantes, procuro trabajar con ejemplos reales y cercanos, generando cercanía en las necesidades a suplir con el aprendizaje, además del cariño que se adquiere a los procesos de escritura cuando se hacen con consciencia y tranquilidad.
Amiga de los laboratorios sociales y de buscar alternativas disruptoras.
Como docente universitaria con experiencia de mas de 7 años, he aprendido a diferenciar los procesos de acuerdo a las diferencias, las necesidades y sobre todo, los intereses del alumno, identificando posibilidades diferentes cada vez y comprendiendo el aprensizaje como proceso, no solo por logros.

Me gustan las lecturas de tipo formato abierto, es decir, leer imágenes, audiovisuales, contextos, libros, ya que la posibilidad de levantar la cabeza frente a los diferentes formatos, posibilita procesos de escritura basados en tranquilidad y en manejo de habilidades, comprendiendo como lo que sabemos y aprendemos continuamente se vuelve una posibilidad de reconocer habilidades y oportunidades para el desarrollo del pensamiento.

Todos tenemos algo que contar al mundo, algo que nos deslumbró, motivó o sacó de casillas. Todos tenemos la imperiosa necesidad de intentar explicar con palabras escritas o dichas lo que sentimos, mostrar lo que nos rodea, ser escuchados, leídos... Si a todo esto le sumamos que venimos de una cultura de narradores por naturaleza, de los amigos de la tertulia y la juntanza, descubriremos las innumerables oportunidades con las que contamos al escribir con claridad.

Aprovechar el hábito de la lectura para escribir es una oportunidad imperdible y el mundo lo necesita.