-Realizar las adaptaciones ,apoyos y acompañamientos curriculares necesarias
para los alumnos en condicion de discapacidad.
-Participar en la revisión ajuste,seguimiento y evaluación del PEI en lo que
respecta a la inclusión.
-Participar en el desarrollo de actividades que se lleven a cabo en las
instituciones relacionadas con caracterización de los estudiantes con
discapacidad o con capacidades y talentos excepcionales,la sensibilización de
la comunidad escolar , la formación de docentes y padres de familia.
-Gestionar la conformación de redes de apoyo socio-familiares y culturales para
promover las condiciones necesarias para el desarrollo de los procesos
formativos y pedagógicos adelantados en los establecimientos educativos.
- Asesorar, coordinar y desarrollar proyectos de investigación educativos,
inculcando en los niños y jóvenes el espíritu científico, a través de la
investigación como estrategia Pedagógica.
-Fomentar espacios de apropiación social del conocimiento científico, que
propicien su inclusión en la toma de decisiones y en los procesos participativos
de investigación.
-Participar en el diseño del plan de acompañamiento pedagógico para la
implementación de la modalidad y las condiciones particulares de la comunidad,
agentes educativos y las familias.
-Implementar el acompañamiento pedagógico en coherencia con las
características y derechos del desarrollo de los niños y niñas y el contexto, en
procura de un acompañamiento pertinente.