Viviana Andrea Losada Pimentel

El desarrollo y manejo de múltiples actividades, con proactivadad de aplicar elementos para la administración de riesgo, políticas, objetivos, estructura organizacional, estrategias, contabilidad y procedimientos con disposición en ejecutar procesos de enseñanza y aprendizaje profesional, primero se busca conocer qué piensan los estudiantes del programa de Contaduría y cómo desde las prácticas pedagógicas se puede fomentan un carácter y un espíritu que ayude a evitar y oponerse a la contabilidad creativa. Se propone la realización de un trabajo que pretenda abordar una práctica que afecta negativamente a la sociedad lo que permitirá conocer como consideran la educación los estudiantes. En el problema de investigación se pretende explorar algunos antecedentes para poder formular la pregunta de investigación, además de eso se presentan los objetivos generales y específicos, la justificación que sustenta este trabajo y finalmente la metodología mediante la cual se va a realizar el proceso investigativo. El tema principal de la investigación seria: La contabilidad creativa, en donde se inicia por hacer una exploración acerca de su surgimiento en el ámbito mundial para posteriormente pasar a algunos referentes en Colombia, luego se realiza una aproximación conceptual de la práctica y se contemplan algunas definiciones de diversos autores, se desglosa las clasificaciones en las cuales se puede dividir la práctica de la contabilidad creativa, se identifican algunas causas y consecuencias, se exponen algunas críticas y finalmente se mencionan posibles acciones que permiten detectar, evitar y corregir la contabilidad creativa, todo esto para poder tener los referentes necesarios para abordar en profundidad el tema principal de la investigación. Abordando este tema se hace un acercamiento a la dimensión social de la contaduría a a través de la educación contable y la ética profesional en relación a los problemas de la contabilidad creativa, iniciando así por una exploración de la historia de la enseñanza contable en el mundo, posteriormente pasando a la educación contable en Colombia, lo que nos lleva a explorar la crisis de la educación contable, sus problemas y tensiones y finalmente algunas alternativas y soluciones que hacen especial hincapié en la importancia de la educación integral y el papel de la ética profesional.