El enfoque de mis clases es acercar a los estudiantes a las matemáticas, demostrando que no deben tenerles miedo, mostrando que son aplicables al día a día de cada uno, la cercanía genera la confianza que el estudiante necesita para desarrollar sus capacidades y comprender en sus propios términos la asignatura.
Los ejemplos son la mejor forma de comprender, dado que el aprendizaje en los seres h...
El enfoque de mis clases es acercar a los estudiantes a las matemáticas, demostrando que no deben tenerles miedo, mostrando que son aplicables al día a día de cada uno, la cercanía genera la confianza que el estudiante necesita para desarrollar sus capacidades y comprender en sus propios términos la asignatura.
Los ejemplos son la mejor forma de comprender, dado que el aprendizaje en los seres humanos es en mayor medida experiencia, si reconoce la situación del ejercicio o problema en la vida, es más fácil que conecte con la situación y así mismo aplique la lógica del día a día para resolver el problema.
Es importante comprender el ritmo de aprendizaje de cada estudiante, así como también su interés y relación en general con las matemáticas.
Conocer el interés del estudiante permite promover una relación más sana y amable con la asignatura, normalmente quien tiene una mala relación con las matemáticas es porque no se ha acercado de la manera adecuada a ellas, promuevo una relación de comprensión del estudiante, tanto de su velocidad de aprendizaje como de su interés por las mismas.
Así no sea apasionado por las matemáticas se puede aprender y saber de ellas sin malas experiencias, ni malos recuerdos.
Tengo una excelente relación con niños y jóvenes, lo que mejora la relación con la asignatura, que no sea una imposición agotadora sino una experiencia de entendimiento de una ciencia básica importante para el desarrollo de todos los estudiantes.
Espero se animen a querer aprender apreciando las matemáticas.
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