En mis clases los Alumnos contaran con una persona que va ha entrenarlos en las lecciones del área correspondiendo, entendiendo los conceptos teóricos como una herramienta básica para poder visualizar su aplicación en la vida diaria, lo cual conlleva a una seguridad y apropiación del conocimiento. Además cada encuentro debe permitir un dialogo empático, coherente, que permita la equivocación, improvisación y finalmente mantener el contenido en la memoria para recordar y aplicar.
También el proceso de enseñanza aprendizaje deben permitir conectar de forma integral los conocimientos para poder crear, innovar y dar solución a situaciones de la vida diaria.
La forma mas empática de enseñar es con AMOR, VOCACION Y PERMITIR LA ESCUCHA.
Para establecer las dinámicas de enseñanza debemos conocer las expectativas de nuestros alumnos, Sin embargo hay establecer patrones, que seria un proceso HOLISTICO con objetivos, contenido, medios, organización y evaluación.
El desafío es estar dispuesto a la enseñanza, el aprendizaje bidireccional, adquisición de competencias, actitud, moverse en la creatividad.
Por otro lado cuando ya se tiene validado las necesidades, contenido, características del publico, se hace necesario agrupar el contenido, orientar y afianzar los conocimientos.
Esto es un antes y un después de la clase, una autoevaluación que permite ver mi propio proceso.
Finalmente pero no menos importante mantenerse constante en el proceso, con ganas de seguir explorando, innovando, transmitiendo, dejando que nuestra realidad se conecte con los conocimiento adquiridos sobre una temática especial, sin duda alguna cada aprendizaje - experiencia es una construcción de nuestra propia historia.