Soraida Fory Garcia

primero que todo me rijo por el plan de estudio, estándares y demás referentes, me parece importante concertar con los estudiantes de forma democrática la dinámica de las clases, de modo que se les facilite el conocimiento.
no me creo el centro, tampoco por encima de ellos, al contrario me siento parte del grupo en donde juntos vamos a retroalimentar y construir. Me gusta conocer mis estudiantes y su realidad.

Implemento
Guías, talleres, exposiciones, cine foro, análisis de contestos, historias de vida, lectura de textos, libros, comparaciones, participación de estudiantes en las clases, salidas del aula entre, trabajo grupal e individual, me interesa que los estudiantes indaguen investiguen y discutan al respecto, también que en las lecturas puedan analizar el pasado el presente y encuentren las raíces de muchas problemáticas hoy en día, también que planteen posibles soluciones.
las evaluaciones son permanentes, cada actividad suma, pero también hay evaluaciones orales, escritas etc.

soy una docente estricta, comprometida, persistente y con sentido de pertenecía; pero también me gusta recibir lo mismo: respeto, compromiso, cumplimiento, disciplina y apoyo.
tengo disponibilidad en los horarios estipulados, para aclarar sus dudas, el estudiante que se le dificulte la actividad debe ser sincero y decírmelo en su momento a mí que soy la persona indicada para orientarlo.

por último, les cuento que me gusta que hagamos pausas activas para tomar un descansito entre la clase, las actividades las pueden orientar los mismos estudiantes teniendo en cuenta los límites de tiempo estipulados por la norma.
muchas garacias.