Método Palabra Generadora: se inicia con una palabra que genera todo el proceso de aprendizaje, también se asocia una imagen a una palabra y después se divide en sílabas, letras, sonido
Incluyo también el método constructivista donde el niño interactúa con su medio ambiente
Para lograr el aprendizaje utilizo letreros de objetos que tenga en la casa ejemplo , mesa, silla, puerta iniciamos con la creación de un cuento utilizando estos carteles .
Utilizo materiales que tengan su nombre y estén a la vista para
hacer ejercicios de comprobación y ampliación de palabras. Utilizo oraciones
en cartulina, como estas: ¿En qué mesa está el juguete , cierra la puerta etc.
Reconocimiento de palabras nuevas .

Presentar carteles con varias oraciones en las que se repita alguna
palabra, ejemplo: Me gusta la pelota,tráeme una pelota , La pelota es
amarilla, etc., para que la identifiquen. Revisar con ejercicios y juegos que el maestro invente, la correcta
lectura y pronunciación de las palabras conocidas, ejemplo: el niño presenta
palabras en cartulina y las lee.
Escritura
1.Copia de frase u oraciones que ya pueda leer y que el maestro le muestre en cartulina, , ejemplo: Abro la puerta.
2- Formación de frases u oraciones nuevas, con las palabras
conocidas, que les
dicte el maestro
3- Escritura de palabras estudiadas y conocidas que les dicte el
maestro
4- Escritura de frases y oraciones estudiadas y conocidas que les dicte
el maestro o la maestra.
5- Complementación oral y escrita de oraciones incompletas que se les vaya presentando