Tengo 3 años de experiencia en la enseñanza de lengua extranjera, enfocándome en la creación de estrategias individuales que ayuden al estudiante a lograr los objetivos lingüísticos que se propone. He enseñado idiomas a niños entre los 5 y 13 años de edad dentro de aulas de clase o de manera particular. Igualmente he trabajado enseñando español a estudiantes universitarios. Esencialmente, mi metodología de enseñanza se basa en desarrollar 4 habilidades fundamentales para aprender un idioma: escucha, escritura, lectura, y habla. De este modo, las clases se desarrollan aplicando 2 de las 4 habilidades, o desarrollando las 4 en una sola sesión. Para asegurar un proceso de aprendizaje exitoso, me gusta llevar una revision detallada del proceso y el progreso de cada estudiante, identificando las habilidades y áreas que requieren mayor atención y trabajo. Generalmente, prfiero trabajar con material real, es decir, audios; películas, vídeos, lecturas, entre otros materiales que son producidos para el publico de habla inglesa o nativos de este idioma, ya que crear un contacto entre el estudiante y el material autentico acerca al aprendiz a la lengua y su uso real, más allá de su uso en procesos educativos de lengua extranjera. Dicho contacto se fortalece a través de materiales educativos desarrollados especialmente con base en las necesidades de los estudiantes. Finalmente, maneja una pedagogía dialogal que se centra en la interaccon equitativa entre docente y estudiante rompiendo con los roles tradicionales de la educación formal. Mi meta como docente es ayudar al estudiante a desarrollar y explorar todo su potencial en lengua extranjera a través de un descubrimiento autentico del idioma