los cerebros de las personas con trastornos del aprendizaje, precisan de metodologías que ayuden a almacenar, procesar y recuperar la información que generalmente no concuerda con la manera en que se trabaja en los salones de clase, por eso propongo una metodología que mejore los procesos mentales, la autoestima del estudiante y la comunicación con la familia.

clases dinámicas, estrategias sencillas que reparan años de vacios en el aprendizaje, ¡Porque aprender debe ser una aventura y no una tortura!