Dependiendo del nivel del estudiante, se aplican estrategias metodologicas de acuerdo a la persona, haciendo primero una diagnosis o analisis, para saber en donde enfocarse para reforzar conocimientos, luego aplicar el enfoque eclectico, dado el rol protagónico que desempeña el aprendiz dentro de este enfoque , es esencial que se conozcan a profundidad sus características individuales y estilos de aprendizaje, que abarque aspectos psicológicos, lingüísticos, pedagógicos y sociológicos que permitan detectar y comprender la verdadera situación y necesidades del aprendiz. De este análisis dependerá la selección adecuada de actividades y procedimientos durante las clases y asi alcanzar las competencias necesarias para adquirir una segunda lengua.