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Profesional en gobierno y relaciones internacionales de la universidad Santo Tomas, con pedagogía encaminada al aprendizaje didáctico con dinámicas distintas a las denominadas ortodoxas maneras de enseñar en el común, con materiales audiovisuales, clases magistrales, lecturas interesantes, que permitan generar un criterio analítico al alumno y competencias ciudadanas que le servirán a futuro...
Profesional en gobierno y relaciones internacionales de la universidad Santo Tomas, con pedagogía encaminada al aprendizaje didáctico con dinámicas distintas a las denominadas ortodoxas maneras de enseñar en el común, con materiales audiovisuales, clases magistrales, lecturas interesantes, que permitan generar un criterio analítico al alumno y competencias ciudadanas que le servirán a futuro para formarse académicamente al estudiante.
Mi objetivo profesional es seguir desarrollando mis habilidades y conocimientos a la vez que demuestro mi capacidad de trabajo en el plano individual y grupal. Me considero una dinámica, adaptable, responsable y organizada, con facilidad para el trabajo en equipo y en dinámicas de grupo.
Fuera del ámbito educativo, tengo experiencia en el sector del ocio y tiempo libre, en campamentos y empresas privadas. Soy una persona sociable, empática, responsable y con una gran capacidad para trabajar en equipo. Me considero entusiasta en lo que hago y con muchas ganas de seguir aprendiendo y mejorando mis conocimientos y experiencias en el ámbito educativo. Dentro de la educación lo que me apasiona es la dinamización de contenidos, gracias a las Inteligencias Múltiples. Es decir, cómo presentamos, maquillamos, simplificamos el contenido de lo que queremos trabajar para que el alumno se motive, se implique y se apasiones en su aprendizaje.
Mi prioridad son los alumnos, así como transmitirles un aprendizaje significativo y personalizado; considerar al alumno como el centro del aprendizaje, y no al profesor como único protagonista, es esencial para que el estudiante progrese de forma autónoma cada día dentro y fuera del aula.
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