Licenciada en educación con amplia experiencia, cursos en áreas afines para ampliar conocimientos de formación, diplomado en supervisión y dirección con prosecución de estudios en especialización. 12 años de servicio como docente de aula y 5 años en gerencia educativa en el nivel de primaria de 1er a 6to grado, media y universitaria, desarrollando habilidades y destrezas en la aplicación de la didáctica y diversas estrategias en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la lengua y literatura, iniciar y fortalecer la lectura, escritura y el desarrollo del pensamiento lógico matemático en el niño y la niña, así como también en las áreas del conocimiento. De igual forma, la orientación y aplicación de la metodología de la investigación científica a través de proyectos de aprendizajes (PA), tesis de grado con planes de acción y/o atención en los niveles y modalidades de la educación, estrategias motivacionales individuales y grupales tomando en cuenta las necesidades del estudiante, el desempeño académico y socio-cognitivo formando para la vida, bajo la concepción humanista y pedagógica. Apoyar la construcción y desarrollo del Plan de Atención Individual (PAI), promover la participación activa de los adolescentes y jóvenes en todas las actividades del proceso de atención que estén programadas, velar por la aplicación y cumplimiento del pacto y/o acuerdos de convivencia buscando la coherencia en el proceso de atención. Recibir del equipo interdisciplinario y transdiciplinario en la orientación respecto a estrategias para el manejo del conflicto y retroalimentar con observaciones sobre situaciones particulares de los adolescentes o jóvenes.