En mis clases se da inicio con una dinámica para despertar el interés del estudiante, ser proactivas en las clases, realizando mapas conceptuales, mentales, ideogramas , cuadros sinópticos para que la clase sea dinámica e interesante al mismo tiempo dar participación a los estudiantes, que sea una comunicación dialógica y que los Participantes puedan interactuar de manera sencilla y brindarle seguridad, elevando la autoestima de cada uno de los futuros estudiantes! Actualmente estoy dando refuerzos académicos a niños de transición y primaria, ayudando en las tareas virtuales.