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Natalia
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Natalia
Localidad Medellín
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Natalia en pocas palabras
Detectar e intervenir en las dificultades, tanto generales como específicas, en la lengua y la literatura que surgen de manera cotidiana en el aula, favoreciendo así el aprendizaje inclusivo desde edades tempranas.
Incorporar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) para enseñar Lengua Castellana y Literatura, es...
Detectar e intervenir en las dificultades, tanto generales como específicas, en la lengua y la literatura que surgen de manera cotidiana en el aula, favoreciendo así el aprendizaje inclusivo desde edades tempranas.
Incorporar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento (TAC) para enseñar Lengua Castellana y Literatura, estimulando a los alumnos para que estudien de una manera ágil y divertida.
Organizar y animar situaciones de aprendizaje
Gestión del aprendizaje
Elaborar y hacer dispositivos de diferenciación
Implicar a los alumnos en su aprendizaje y en su trabajo
Enseñar a trabajar en equipo
ofrecer una seguridad y estabilidad al poder expresar los alumnos sus pensamientos, conocimientos, inquietudes, y apreciaciones.
Con las innovaciones metodológicas y tecnologías digitales en la enseñanza de Lengua castellana, estarás preparado para el desarrollo de la escritura, expresión oral y escucha, garantizando su éxito a nivel escolar y social.
Diseñarè de una manera fácil y divertida instrumentos y estrategias didácticas que te ayudarán a fomentar el gusto por la literatura, el arte y la creatividad de mis alumnos de todas las edades.
Me encuentro capacitada para detectar e intervenir las principales dificultades en el aprendizaje de la lengua que manifiestan los alumnos en el aula atendiendo a la diversidad.
Algunos conocimientos detallados de la didáctica de la fonética, fonología, morfosintaxis, semántica y pragmática de la lengua.
Todas las herramientas se desarrollarán de manera personal y directamente ligada con el estudiante de manera divertidad reseptiva y cariñosa.
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