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Natalia
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Natalia
Localidad Bogotá
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Preescolar
Primaria
ESO
Bachillerato
Idiomas
Idiomas
Español
Formación y títulos
Formación y títulos
Grado: Ingeniería Ambiental
Diplomatura: Educación Ambiental
Disponibilidad
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Natalia en pocas palabras
Ingeniera Ambiental, mi investigación de trabajo de grado estuvo fundamentada en un modelo numérico para la evaluación del impacto potencial de la minería subterránea. Mi campo de estudio comprende los recursos hídricos y el suelo. Sin embargo, cuento con una integralidad de sólidos
conocimientos en el campo de gestión Integral de residuos, gestión ambiental, estudios de impacto ambiental. He inc...
Ingeniera Ambiental, mi investigación de trabajo de grado estuvo fundamentada en un modelo numérico para la evaluación del impacto potencial de la minería subterránea. Mi campo de estudio comprende los recursos hídricos y el suelo. Sin embargo, cuento con una integralidad de sólidos
conocimientos en el campo de gestión Integral de residuos, gestión ambiental, estudios de impacto ambiental. He incursionado en proyectos de educación ambiental, y en general me interesa el campo de manejo hidrológico, hidrogeológico e hidráulico. Todo lo anterior basado en los principios del desarrollo sostenible.

Reconozco el valor propio de la naturaleza, desde un enfoque holístico, contribuyendo a desarrollar una región y un país sostenible. Con gran sentido de responsabilidad social, adoptando la visión de la educación ambiental como centro de cambio pedagógico. Me interesa gestionar programas y procesos comunitarios desde niños, jóvenes a adultos, de la mano de los fundamentos teóricos y metodológicos propios de la ingeniería.

Resumen Profesional:


Asesora Ambiental
INSERTEL GRM S.A.S. | Octubre 2019 - Febrero 2022
Apoyo en la elaboración de Planes de Manejo Ambiental para cada uno de los
proyectos ejecutados en campo.
Estructuración de estudios de suelos para análisis de cimentación de estructuras
de telecomunicación.
Jefe inmediato: Carlos Rodríguez - Contacto:


Educadora Ambiental
Familias barrio El Carmen | Febrero 2021- Octubre 2021
Capacité a familias del barrio el carmen, interesadas en aprender y aplicar, de forma
transversal, conocimientos de educación ambiental.
Generé estrategias pedagógicas para vincular a la comunidad (de diversas edades 9 - 60
años), al cuidado y preservación del medio ambiente.
Oriente una serie de acciones planteadas por los participantes como compromiso de
comportamiento responsable y ético con el entorno físico y natural.
Logré consolidar el proceso participativo, las capacidades técnicas y la proyección de
una cultura sostenible y consciente.

BIOFIX Consultoría. | 09 marzo junio 2020 (Prácticas laborales)
Asistente Dirección de Proyectos Ambientales
Apoyo técnico en la elaboración de proyectos de conservación de bosques
enmarcados en la metodología de reducción de emisiones (REDD+) y la dinámica
de los mercados de carbono voluntarios.
Jefe inmediato: María Alejandra Garzón Contacto:

Resumen Experencial:

Septiembre 2021
Co-fundadora colectivo Dementes Activas
Objetivo dentro del colectivo: Generar las estrategias para fortalecer los procesos
participativos, las capacidades y la proyección hacía una cultura ambientalmente
sostenible. Comprendiendo y exigiendo los deberes y derechos ambientales.


Ciclo de talleres “Juventud liderando el acuerdo de Escazú"
8 - 18 noviembre 2021

Programa de formación para jóvenes Lideres Socioambientales “Sin Dejar
Huella”
14 agosto-24 octubre 2021

Planet On – Cine Ambiental
Grupo Focal Abril 2019

Participación en los proyectos ambientales desarrollados en la casa de la
cultura de la localidad de Tunjuelito
2017- Actualidad

Foro Regional del Agua
Ponente
Edición III: Uso Sostenible y Recuperación del Recurso Hídrico: Una Visión desde el Caribe y el Centro Colombiano
17 de septiembre de 2021
Proyecto: Evaluación del impacto potencial de la minería subterránea de carbón en los acuíferos del municipio de Suesca Cundinamarca, mediante un modelo numérico.

Clases personalizadas de refuerzo en materias como matemáticas y ciencias ambientales a nivel primaria y bachillerato.




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