Maestro de música en formación

Estudiante de Lic. en música de la universidad pedagógica nacional, con experiencia mediando procesos de iniciación musical, guitarra piano y teoría musical.
utiliza para el desarrollo de sus clases tres momentos que planean autores de la escuela nueva, dichos momentos son:
LO SENSORIAL
COMPRENSION
APLICACION CONSCIENTE.
el propósito es generar una experiencia viva donde se usen dispositivos como la canción, rondas, juegos de tal suerte que se desarrolle una experiencia desde lo sensorial, posterior a ello la comprensión de lo anterior mediante una explicación y finalmente con los elementos ya interiorizados emplearlas a fin de comunicar, expresar y/o interpretar sus juicios a través de la música.