Dinámicas de participación activas en clases, trabajos grupales, desarrollo de ejercicios. Experiencia previa enseñando un año. Ideal para alumnos de secundaria y de primeros años en la Universidad. Lectura de artículos científicos, lectura de textos complejos. Interpretaciones subjetivas de textos. Recomendaciones para un inglés fluido. Uso de material audiovisual.