Como Licenciada en lengua castellana, mi formación humana, académica y laboral, se ha encaminado hacia el campo de la docencia en la escuela y en otros espacios de encuentro con comunidades (niños, jòvenes y adultos) interesadas en explorar el lenguaje, realizando especial énfasis, en la lectura y la escritura literaria y acadèmica.

En este sentido, he cultivado habilidades y estrategias pedagógicas para el mejoramiento, provocación y pasión hacia el español. Desde una mirada crìtica que involucra procesos cognitivos, intelectuales y emotivos. Lo anterior, con el ànimo de que el estudiante identifique, comprenda, asimile, aprehenda y domine los aspectos escenciales de la comunicaciòn, interpretaciòn, reflexiòn, recepciòn y creaciòn de textos orales y escritos.

Mis clases, por tal motivo, son dinàmicas, sustanciales y de retroalimentaciòn constante para afianzar los nuevos procesos de aprendizaje. El diàlogo permanente es necesario para conectarme con los estudiantes y conocer sus intereses, sus saberes y sus inquietudes. Es por ello que, inicialmente, realizo un diagnòstico general y especìfico -segùn el proceso, la habilidad o el tema a afinazar- de manera oral y/o escrito.