Miguel Antonio Rosas Acevedo

Previo al inicio de clases se definen los objetivos del estudiante y se definen las áreas, temas y/o conceptos que más se le dificultan.

Ya en clase, se realiza un repaso de lo que han visto en su escuela y/o universidad (de esta forma se garantiza que la asesoría está articulada a los conceptos que están abordando y que le serán evaluados), posteriormente, se procede a realizar un esquema conceptual de lo estudiado y se finaliza con prácticas a partir de los ejercicios propuestos y evaluaciones que hayan presentado.

En el caso de empresas, se definen las temáticas principales a tratar, los objetivos de la formación y se analiza el grado de formación de los participantes. Con ello, desarrollo una capacitación especializada para cada cliente que se compone de tres momentos, el primero, formación y aclaración de conceptos básicos; el segundo, ejecución de ejercicios prácticos a partir de situaciones reales que se tengan en la empresa y finalmente, el tercero (opcional), consiste en una evaluación de los conocimientos y/o habilidades adquiridas.