Max Enrique Sarmiento Sarmiento

como profesional reconozco la importancia del aprendizaje, la autonomía , la neurodidáctica y los procesos cognitivos en la enseñanza, partiendo del concepto que cada individuo cuenta con herramientas y estilos para adquisición de nuevos conocimientos que son la base inicial para la construcción del conocimiento basado en la experiencia, dentro de la dinámicas de aulas se permite un 50 % participación de alumnado y 50 % profesorado, esto con el fin de establecer compromiso y responsabilidad académica cooperativa y participativa, dando validez a los recursos investigativos y preconceptos basados en la lectura y conocimiento científicos que aportan al quehacer y rol docente.