He enseñado química desde hace dos años a estudiantes de colegio en distintas edades, durante mi clase intento más que dictar un tema, sentar unas bases sólidas de conocimiento en ciencia básica, aprender el cómo, por qué y para qué el aprendizaje del tema en cuestión. La dinámica que suelo aplicar es mediante preguntas al estudiante para garantizar la retroalimentación sobre el tema que está aprendiendo. Las áreas de la química que dicto son: Química orgánica, inorgánica y análitica.