Maria Paula Mosquera Joseph

He tenido tres experiencias con niños en diferentes edades y grados durante mi vida, y mi énfasis en educación y pedagogía me brindó una herramienta vital en mi bachillerato y me permitió tener una experiencia enriquecedora en mis dos prácticas pedagógicas en el área de la danza en la Escuela Normal Superior Distrital Maria Montessori y el Liceo femenino Mercedes Nariño en el sur de la ciudad; y el servicio social, el cuál fue mi iniciación como practicante docente en la Normal. Además de todos los conocimientos que tuve y aún estudio sobre la primera infancia, desde distintos métodos y autores que me dieron todo el potencial para aplicarla en campo. Además, como estudiante de psicología de quinto semestre también he adquirido diversos conocimientos que se asocian a la pedagogía. Por parte de las clases, he mantenido el mismo dinamismo, el cuál es potenciar habilidades en los niños, niñas y niñes en el campo de la danza , específicamente en la expresión corporal, ya que el cuerpo es todo el conjunto del ser y en la edad temprana es importante expresarse y que más divertido que en este campo. Mi idea no es que ellos se formen como bailarines o presionarlos para que lo hagan, mi objetivo y misión principal es que sea un espacio de óseo y de aprendizaje en técnicas básicas de la danza y que lo puedan disfrutar. Contenido: Conciencia de lo que es el cuerpo (autoconocimiento), expresión corporal (movimiento, conciencia), Música y ritmo (coordinación ritmica), juego danzario (jugar bailando), expresión facial y aprendizajes sobre algunas danzas del mundo.