Mi método de enseñanza primordialmente es identificar la forma de aprendizaje de cada niño, niña y adolescente o del grupo al que me vaya a dirigir, ya que cada niño aprende de manera distinta y al identificar su forma de aprendizaje va a ser más fácil para ellos darse cuenta de la facilidad de lo que se les dificultaba antes.

He trabajado talleres alternos en escuelas de temas taboo, y también diferentes inteligencias através de dinámicas y arte, para la mejor comprensión.

Manejo de grupos de 30 a 40 niños, enseñándoles básico de lectura y comprensión para que logren hablar en público u oratoria en temáticas de comunicación y derechos fundamentales.

Refuerzo escolar a niños en matemáticas y lectura para mejorar su rendimiento, además del acompañamiento a la hora de hacer sus tareas, en niños con condiciones diferentes de aprendizaje.