Soy estudiante de Arquitectura en la Universidad Nacional de Colombia, apasionada por las artes, las humanidades, la ciencia y la enseñanza, mi fortaleza es la creatividad, la necesidad de innovar, buscar nuevos caminos y soluciones, conozco gracias a mi educación distintos enfoques pedagógicos en espacial la pedagogía para la compresión enfocada a niños y adultos. ???
Soy una persona curiosa...
Soy estudiante de Arquitectura en la Universidad Nacional de Colombia, apasionada por las artes, las humanidades, la ciencia y la enseñanza, mi fortaleza es la creatividad, la necesidad de innovar, buscar nuevos caminos y soluciones, conozco gracias a mi educación distintos enfoques pedagógicos en espacial la pedagogía para la compresión enfocada a niños y adultos. ???
Soy una persona curiosa, interesada en múltiples campos, para mi las preguntas son la base del conocimiento, la única pregunta tonta es aquella que no se realiza; es por esto que es vital que el entorno de aprendizaje propicie el discurso de ideas, los debates y conversaciones donde cada argumento es valioso.??
Me gusta implicar pedagogía para la comprensión y metodo steam, soy apasionada por la ilustración, donde puedo crear personajes fantásticos.??
He dado clases a niños de edad preescolar, niños, adolescentes y adultos con quienes con éxito hemos alcanzado la meta que planteamos en un inicio.
Hablo inglés nivel C1.
Tengo conocimientos de química básica (orgánica e inorgánica)
Biología (básica grado escolar y de plantas de grado universitario)
Fisica y matemática
Lectura crítica en inglés y español
Artes plásticas
Análisis de la imagen
Me gustan los niños he tenido experiencia trabajando con ellos, especialmente en la parte de comprensión lectora, aunque me siento igualmente comoda con adolescentes y adultos.
Utilizo multiples dinámicas, especialmente juegos que ayudan a que el ambiente de aprendizaje sea un lugar alegre y comodo, normalmente enfoco las estrategias según el alumno reconocimiento to que el alumno no debe solo aprender debe comprender, explorar los limites de su pensamiento y franquear su concepto sobre una materia o temática.
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