Mis clases son dinámicas, realizo diferentes actividades para cada tema. No enseño gramática como si fuera una fórmula matemática porque esa no es la forma ideal de aprender ya que siempre vas a estar pensando en estructuras antes de ser espontáneo.
En mis clases no se habla español, salvo para preguntar cómo se dice algo en la lengua y siendo un poco más lascia con aquellos que no tienen conoc...
Mis clases son dinámicas, realizo diferentes actividades para cada tema. No enseño gramática como si fuera una fórmula matemática porque esa no es la forma ideal de aprender ya que siempre vas a estar pensando en estructuras antes de ser espontáneo.
En mis clases no se habla español, salvo para preguntar cómo se dice algo en la lengua y siendo un poco más lascia con aquellos que no tienen conocimientos; quienes, eventualmente, subirán su nivel de inglés conforme transcurran las clases y también pongan de su parte para mejorar.
Las actividades son muy importantes, al igual que fortalecer las cuatro habilidades: Listening, speaking, writing y reading.
Me gusta presentar temas que sean de interés o que proporcionen curiosidad y deseos de interactuar más, ya sean temas más tradicionales o completamente diversos como alguna temática "sobrenatural". Mi forma de enseñar gramática va acompañada de temas, no significa que empiece la clase y tenga el nombre "simple past" sino un título como: "Fairy Tales", en el cual se explore el tema sin tener que nombrarlo como tal.
Considero que las personas aprenden más haciendo y por medio de juegos en vez de teoría pura que puede llevar al aburrimiento del aprendiz y futuras frustraciones.
Uno de mis principales objetivos es fomentar el "pensar en inglés" y no "traducir" porque nosotros no pensamos en la estructura de lo que queremos decir para decirlo, por el contrario, es un proceso instantáneo e inconsciente; simplemente sabemos cómo se dice. También el aprender a autocorregirse, saber identificar cuando se cometen errores en vez de esperar que alguien más los noten por ellos.
Y al final del día, me interesa hacer el proceso de aprendizaje entretenido y fructífero.
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