Hablar con el estudiante primero, para saber con exactitud que se le dificulta o que quiere aprender y de hay tomar el punto de inicio eso si sin olvidar las bases de la informática, ya con la información se crean las guías y actividades para la clase que no solo sea que el me mire si no que también vaya realizando la actividad durante la clase e ir validando y evaluando sus avances como estudian...
Hablar con el estudiante primero, para saber con exactitud que se le dificulta o que quiere aprender y de hay tomar el punto de inicio eso si sin olvidar las bases de la informática, ya con la información se crean las guías y actividades para la clase que no solo sea que el me mire si no que también vaya realizando la actividad durante la clase e ir validando y evaluando sus avances como estudiante