Antes de iniciar el proceso con cualquier alumno, sondeo sobre conocimientos previos básicos, puesto que allí reside muchas veces las debilidades que tiene para entender un tema. Generalmente, acompaño al estudiante en la propuesta que hace para solucionar problemas o ejercicios, de manera que se puede afianzar la parte conceptual o corregir la misma, encontrando la validez de aplicación de lo conocido. Antes que resolver ejercicios de mi parte, busco que el alumno intente enfrentar el problema justificando el método usado.