Lucenith Yusna Daza Arocha

Las acciones pedagógica o actividades se deben desarrollar teniendo en cuenta las dimensiones y competencias del ser humano lo cual debe ser un aprendizaje significativo , creativo teniendo en cuenta el entorno que lo rodea.
El objetivo fundamental es brindar estrategia encaminadas a fortalecer sus conocimientos previos afianzando así su proceso cognitivo, motriz, socioafectivo , habilidades de lenguaje entre otros aspectos fundamentales para un desarrollo integral del niño o estudiante.
También es importante resaltar la creatividad como punto de apoyo en dicho proceso para que se despierte el interés por aprender de forma divertida.
Todas las asignaturas deben ser trabajadas bajo un enfoque trasversal e interdisciplinario para así lograr un mejor desempeño en todas las áreas del conocimiento , lo más importante es que el niño aprenda sin presiones y ejerciendo el protagonismo nuestro papel es de orientador del todo el proceso.
La finalidad es muy compleja por qué se debe formar personas que descubran sus potencialidades ,su fuerte para que con determinación sean mejores seres humanos
Todas las clases deben tener un logro de desempeño , competencias a desarrollar , acciones pedagógica y estrategias evaluativas para determinar si realmente se logró el objetivo propuesto inicialmente . lo esencial al momento de evaluar es tener en cuenta dos aspectos lo cualitativo y lo cuantitativo por qué no solo es la nota lo que determina el aprendizaje es el saber adquirido por estudiante que aveces no lo puede transmitir por una evaluación.
Nota El aprendizaje logrado debe ser uns transformación de lo que ya sabía.