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Clases Online (en línea) y particulares. La manera más común de realizar mis clases son las siguientes: 1. Reconocimiento del caso: es decir, identificar las habilidades y falencias del estudiante de modo de identificar los posibles temas necesarios para la adquisición del conocimiento. 2. Explicación teórica: Acercamiento formal de la teoría al estudiante 3. Ejemplos: Esto nos permite aterrizar...
Clases Online (en línea) y particulares. La manera más común de realizar mis clases son las siguientes: 1. Reconocimiento del caso: es decir, identificar las habilidades y falencias del estudiante de modo de identificar los posibles temas necesarios para la adquisición del conocimiento. 2. Explicación teórica: Acercamiento formal de la teoría al estudiante 3. Ejemplos: Esto nos permite aterrizar los conceptos, de manera tal que el estudiante se familiarice con los temas. 4. Ejercicios y contenido: Planteamiento de ejercicios de modo que la interacción del estudiante sea muy grande. Por otra parte divulgación al estudiante de material para que pueda trabajar en sus momentos fuera de la clase. 5. Acercamiento a nuevas tecnologías: Incentivar el uso de nuevas tecnologías que permitan repasar temas y ayudar a interiorizar los conceptos, por ejemplo Anki, Graficadoras, Software de Matemática, etc.
6. Metodología: la metodología en los puntos 1-5 son basados a través de PREGUNTAS y RESPUESTAS, es decir una interacción constante con el estudiante a través de plantearse preguntas claves de modo que juntos podamos ir construyendo el conocimiento.
7.Formas de dar clases virtuales (ONLINE): A través de plataformas como MEET, ZOOM. Se conecta el estudiante junto a mí. YO: comparto pantalla, donde pueda mostrar algo de interés, activo la cámara si necesito enfocar alguna información, me ayudo con una tablet y lápiz de manera tal que pueda verse la explicación escrita. Estudiante: Las circunstancias cambian dependiendo de las posibilidades del estudiante, claramente la voz es fundamental (si no tiene más herramientas, lo que trato de hacer en los puntos de interacción activa del estudiante, es funcionar como su tablero, es decir, él me indica los procedimientos que él realizaría). En lo posible que pueda compartir pantalla, si tiene acceso a cámara, si tiene acceso a algún tipo de lápiz digital, etc. En este punto se actúa de acuerdo al estudiante.
8. Clases presenciales. Para este método se aplican mucho más sencillo los puntos 1-5.