Mi nombre es Laura Vanesa Uparela Caraballo, soy artista y docente de vocación. Tengo 5 años de experiencia enseñando arte, 4 años a través de talleres teórico-práctico dictados desde mi trabajo como artista independiente y 1 año de experiencia docente en una institución educativa de la ciudad de Cartagena de indias, I.E Jorge García Usta Parte de LA SALLE.
Soy profesional egresada de UNIBAC (bellas artes y ciencias de Bolívar) con titulo en Maestra de Artes Plásticas, realicé un Máster propio avalado por una universidad tecnológica Europea en el programa Didáctica de la Educación Infantil, también realicé un diplomado en Pedagogía y didáctica en el Politécnico Superior de Colombia y un curso en Formación Pedagogía Básica en el SENA. Cuento con experiencia de 1 año en la docencia, fue en el 2022 en la institución Jorge García Usta (Parte de LA SALLE) suspendí la continuidad de la docencia por continuar con mi estudio académico.

Soy una persona que se encuentra en constante aprendizaje personal. Manejo los conceptos y la práctica de diferentes disciplinas artísticas como el dibujo con diferentes materiales, diversas técnicas de pinturas, escultura y fotografía. Actualmente soy principiante en el aprendizaje de instrumentos musicales: guitarra y piano, también principiante en el aprendizaje de idiomas: portugués e inglés.

Cuento con la disponibilidad y la disposición para ofrecer mi vocación docente.

Soy fiel creyente del arte como proporcionador del desarrollo integral de la persona humana. Es exactamente eso lo que ofrezco a ustedes través de mi metodología de trabajo que tiene como objetivo siguientes objetivos: Crear en los estudiantes un estilo de vida con hábitos de estudio y diversión sana sin descuidar sus obligaciones, facilitando el desarrollo físico, intelectual y moral por medio del conocimiento del arte.


Manejo los conceptos y la practica de dibujo con grafito, carboncillo, lapices de colores y boligrafo; pintura al oleo, acrilico y acuarela; y fotografía.


Con respecto a las clases, iniciamos con dos talleres diagnosticos, para evaluar para el nivel de conocimiento y destrezas del estudiante, con el objetivo de crear un plan de estudio adaptado y con logros significativos. Realizo por cada tema dado varios talleres teórico-prácticos con carácter evaluativo para reforzar en las dificultades.