Psicologia cognitiva y neuropsicologia como marco teórico para entender como aprende el estudiante, y la metodologia de enseñanza TBR, basada en las investigaciones de las neurociencias de las últimas décadas, en la cual el foco del facilitador es crear el espacio para que el aprendizaje ocurra. Compuesta por un momento de conexión con conocimientos previos, un momento de conceptos donde se ofre...
Psicologia cognitiva y neuropsicologia como marco teórico para entender como aprende el estudiante, y la metodologia de enseñanza TBR, basada en las investigaciones de las neurociencias de las últimas décadas, en la cual el foco del facilitador es crear el espacio para que el aprendizaje ocurra. Compuesta por un momento de conexión con conocimientos previos, un momento de conceptos donde se ofrece la parte psicoeducativa, un momento de concreción donde se pone en practica lo visto y finalmete las conclusiones de lo que se llevan los estudiantes del espacio.
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