Karen Goldstein

Me considero una profesora muy creativa y didáctica. me apego al aprendizaje significativo, que lo que se aprenda hoy quede arraigado a nosotros y podamos recordarlo en el futuro. Es por ello que en mis clases nos basaremos en aprender por medio de juegos, colores, canciones etc. de modo que se despierte en el niño las ganas de aprender y al mismo tiempo su creatividad, cosa que es muy importante para el futuro.
La matemática, materia normalmente complicada de enseñar, procuro en mis clases darlas de forma divertida, de modo que los niños se apasionen por aprenderlas y no la vean de manera aburrida.
Les comparto por acá una breve anécdota: hace unos meses veíamos en clases pedagogía de la matemática, queríamos tener la experiencia de trabajar con varios niños a la vez, así que decidimos realizar una actividad, unas olimpiadas matemáticas, invitamos niños de varios lugares y todas las competencias se realizaron con juegos. el resultado que obtuvimos fue niños felices que aprendieron de manera divertida, preguntando:- ¿cuándo tendríamos otras olimpiadas?.
Aprender las tablas de multiplicar es complicado, pero si las hacemos cantando, en un bingo, en un juego de memorias será más divertido y sencillo de aprender.
Los verbos, la lengua española, la lectura puede volverse algo tedioso; pero si utilizamos recursos llamativos, cuentos, fábulas, trabalenguas y canciones, será mucho más divertido y fácil de aprender.
La historia, que complicado puede ser que se duermas o dejen de prestar atención a la clase, pero si contamos con una obra de títeres o una obra de teatro en la que ellos sean partícipes va a ser más sencillo e interactivo con ellos.
A los niños les gusta ser tomados en cuenta, la participación de ellos en las clases hace de ellas algo significativo y aprendizaje más eficaz.