Julieth Fernanda Rodríguez Ferreira

Antes de iniciar una clase, siempre hago una prueba diagnostica de la temática que se va a evaluar, seguido a ello la calificamos entre los estudiantes para ver las fallas que tienen en los temas. Después empiezo a profundizar en las falencias que tienen los estudiantes y siempre doy un resumen desde el inicio de toda la temática para que el estudiante recuerde los diferentes puntos importantes de los temas a estudiar. Soy muy dinámica e interactiva, me gusta que mis alumnos participen y que ellos puedan generar dudas que de inmediato son resueltas.
Por otro lado, busco que las temáticas que se expliquen no sean solo teóricas para mis estudiantes, sino que ellos las puedan aplicar y observar a su alrededor, ya que esto permite mejor retentiva y cuestionamiento de cada tema que se este tratando, esto es importante porque el estudiante empieza a conectar varios procesos con cosas de su entorno y se puede cuestionar en cada uno de esos procesos que están ocurriendo.