Juliana Castañeda Muñoz

Busco dinámicas que se adecuen según el estudiante y las necesidades de aprendizaje para facilitar y eliminar el miedo a las matemáticas, para así facilitarle a que en las clases de colegio pueda participar y también para que mejore al momento de su evaluación.
También evaluar el estudiante al terminar la clase o clases para saber en qué se puede reforzar y hacer retoalimentación de lo visto, si se necesita explicar nuevamente algo visto se hará buscando métodos donde el aprendizaje sea más efectivo y didáctico.