Juan Camilo Cataño Gallego

Partiendo del hecho de que todo aprendizaje tiene como objetivo la adquisición de conocimientos, el desarrollo de habilidades y la solidificación de hábitos de trabajo, busco que mi estudiante logre alcanzarlos adaptando la metodología de enseñanza según su edad y sus capacidades de aprendizaje, además de la asignatura a impartir y los contenidos a estudiar, los cuales varían siempre según el nivel académico y la asignatura.

Siempre mi propósito es lograr que mis estudiantes alcancen el desarrollo del pensamiento crítico y competencias creativas, la mejora de las habilidades de resolución de problemas, el aumento de la motivación del alumno y la mejor capacidad de transferir estos conocimientos a nuevas situaciones, y para esto busco dar la clase empleando una dinámica basada en exponer ejemplos de problemas o situaciones reales a los que el estudiante con mi acompañamiento irá dando análisis mediante un proceso de aprendizaje cíclico compuesto de muchas etapas diferentes que se comienza por hacer preguntas y dar respuestas que a su vez llevan a más preguntas y más respuestas en un ciclo creciente de complejidad.

En la actualidad hay diversidad de metodologías de la enseñanza, y sabiendo que todos tenemos unas capacidades del aprendizaje diferentes que varían según nuestras aptitudes, experiencias, vocaciones y talentos, la ventaja de tener una clase particular, radica en que el profesor podrá emplear la metodología y la dinámica que sea de mayor conveniencia para el proceso de aprendizaje del estudiante, y mis 7 años de experiencia impartiendo este tipo de clases y de asesorías me permiten conocer en la primera o segunda clase cuales metodologías y dinámicas emplear, además del ritmo en el cual podremos avanzar en el proceso.