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En el área de matemáticas es un poco más difícil e importante en cuanto a las otras áreas se debe tener enfoque tradicional y enfoque actual
De los que llevan razonamiento inductivo y razonamiento deductivo (de lo informal a lo convencional.
Aplicación de patrones
Contenidos interrelacionados
Contenidos fragmentados
Construcción de conocimientos
La meta: solución problemas
La solución de situac...
En el área de matemáticas es un poco más difícil e importante en cuanto a las otras áreas se debe tener enfoque tradicional y enfoque actual
De los que llevan razonamiento inductivo y razonamiento deductivo (de lo informal a lo convencional.
Aplicación de patrones
Contenidos interrelacionados
Contenidos fragmentados
Construcción de conocimientos
La meta: solución problemas
La solución de situaciones problemáticas auténticas: punto de partida y meta del proceso.
Aplicación mecánica de algoritmos y procedimientos previamente establecidos
Centro de la actividad intelectual: el razonamiento.
Se evalúan los resultados
Empleo de material concreto para favorecer
El aprendizaje
Se evalúan procesos y resultados.


Más que cumplir parámetros es llevar al estudiante a comprender realmente lo que se está haciendo, como y porque se aplica y para que se aplica tal fórmula, no es memorizar con el fin de pasar un examen o un cuestionario es más allá de resolver, es comprender entender y captar todas las ideas repartidas en clases.

Y por último unas claves que siempre aplicó

1-Reforzar la confianza con ejercicios regulares.

2- Asegurar la comprensión de cada paso para favorecer la participación.

3- proponer retos graduales que todos puedan afrontar con éxito.

4-Desarrollar la práctica a través de juegos y desafíos motivadores.

5- Construir conceptos complejos a través de ideas sencillas.

6- Reducir el texto al mínimo e introducir gradualmente el vocabulario.

7- Manipular objetos que permitan visualizar los conceptos.

8-Practicar el cálculo mental para fortalecer la fluidez.

9- Pautar una buena secuencia de pasos para llegar a un concepto.

10- evaluar de manera continúa.


Y muchos más detalles que llevan a una persona u estudiante a comprender.

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