Jorge Malaver

Promover el desarrollo de la informática en cada alumno (software y hardware) y en el laboratorio para manejar, procesar y obtener la propia información a través del uso de la computadora, logrando así un vivo sentido de corresponsabilidad con la escuela, programando, ejecutando y evaluando para garantizar el aprendizaje. Crear herramientas didácticas y lúdicas para generar un aprendizaje significativo
Manejo de procesador de palabras, hojas de cálculo, manejadores de base de datos, editores HTML. Conocimientos de aplicaciones gráficas y captura y edición de imágenes, sonido y videos. Capacidad para manejarse en distintos sistemas operativos. Conocimientos de algún leguaje de programas

Capacidad de comunicación. Para transmitir bien los conocimientos, lograr que los estudiantes los comprendan de la mejor manera y los incorporen a su saber.
Empatía. ...
Ética. ...
Paciencia. ...
Creatividad. ...
Curiosidad.
Empieza por lo básico: presenta el ordenador y los diferentes componentes. ...
Entrénales en el uso de ratón y teclado. ...
Anima a dibujar con Paint. ...
Instala y utiliza juegos educativos. ...
Explora con ellos y establece límites. ...
Haz divertida la experiencia.
La introducción de la informática en la Educación, tiene como propósito elevar la calidad en la enseñanza. Actualmente la Informática juega un papel principal en el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje que se lleva a cabo en las instituciones educativas, ya que su utilización permite el trabajo diferenciado con los estudiantes que tengan necesidades educativas especiales. Grandes esfuerzos se realizan para crear las condiciones que garanticen el cumplimiento de este objetivo, siendo el profesor el máximo responsable en su utilización para la consecución de sus funciones inherentes, sin embargo en las instituciones educativas no se aprovechan eficientemente estos recursos y entre las causas que motivan esta situación ocupa un lugar importante el insuficiente desarrollo de habilidades informáticas en los profesores que le permita utilizar estos recursos según las exigencias actuales y los avances científico técnicos. En la investigación se realiza un estudio del término habilidades y habilidades profesionales y se presenta el sistema de habilidades informáticas básicas que debe poseer un profesor, lo que permitirá trazar estrategias de superación para desarrollar las más afectadas.