Jean Carlo Polo Quintana

A lo largo de mi vida he pasado por todas las etapas del aprendizaje de matemática, desde el disgusto que me generaba, pasando por la 'necesidad' de aprender la materia para pasarla y llegando a la aplicación práctica del tema, cuando entendí bien la materia se me facilitó y he buscado la manera de enseñarla, haciéndola mas comprensible, buscando formas de enseñanza mas divertidas, quitar la pereza que produce esta materia, los términos pueden ser explicados de una forma mas sencilla.
Soy una persona que busca la empatía para poder enseñar mejor, busco métodos didácticos para hacer la enseñanza mas agradable, de esta forma mejorar la capacidad de aprehensión, explico la terminología de la manera mas sencilla posible con el objetivo de que el alumno no tenga temor al tema por estudiar.
En resumen hacer que entiendan la materia, para que pierdan el temor y la pereza aumentando la diversión en el aprendizaje y subir la motivación propia.
Cuando el alumno entiende que la matemática hace parte integral de nuestra vida y la entiende para enfrentarla con ánimo y motivación su aprendizaje mejora mucho.