Mis clases son dinámicas y atienden las necesidades cognitivas y emocionales de mis estudiantes. Desarrollo una metodología participativa y creativa en la que mis estudiantes expresan libremente sus posiciones y construyen su propio saber. En la actualidad es necesario ofrecerle al estudiante espacios abiertos para su expresión, y desarrollar metodologías en las que prime la idea de la revisión y la construcción creativa. Si el estudiante desarrolla en sus propias palabras su conocimiento estamos garantizando el conocimiento, y ello es uno de los objetivos de mi metodología. De esa manera, el mismo estudiante se apropia de su saber y alcanza a desarrollar las habilidades superiores que son necesarias para que el sea responsable de su propio saber. Del mismo modo, el uso de otras herramientas de las Tic también pueden motivar En este sentido la profundización y la investigación a partir de preguntas problemáticas ayudan también a fortalecer la imaginación critica en mis estudiantes. Con motivación, desarrollo de habilidades cognitivas y apropiación a partir del propio lenguaje del estudiante estamos en el camino correcto para que vengan resultados prometedores en las áreas de aprendizaje y en los problemas que debe afrontar y resolver el estudiante. El camino de la búsqueda del conocimiento es arduo pero lo podemos volver lúdico si conseguimos crear con nuestros estudiantes la identificación suficiente para motivarlo a descubrir el placer y el gusto que existe en el descubrimiento. No hay descubrimiento mas significativo que aquel que realiza uno mismo. No podemos olvidar que aprender no es saber mas. Aprender es comparar lo que sabemos con aquello desconocido.