Jarol David Laiton Rozo

La dinámica que se maneja es por niveles de aprendizaje. De acuerdo al tema se hace el respectivo análisis de la temática y monto la clase para que el alumno en la tiempo de la clase pueda interactuar y realizar ejercicios didácticos para evitar el desinterés por el tema y mas en los conceptos matemáticos. un ejemplo de la estructura es el aprendizaje de las tablas de multiplicar y la manera de porque fueron creados de esa manera. es decir nuestra mente debe conocer los pasos en el aprendizaje mas sencillos para finalizar con los niveles mas avanzado.