Los agentes educativos o formadores de la primera infancia, debemos buscar las Condiciones que
nos permitan descubrir el potencial en los niños, motivar sus capacidades e impulsar su desarrollo integral a lo largo de
sus primeros años de vida; época en la que se establecen las bases morales e intelectuales del individuo. Debemos ser
promotores del desarrollo de competencias a partir de la observa...
Los agentes educativos o formadores de la primera infancia, debemos buscar las Condiciones que
nos permitan descubrir el potencial en los niños, motivar sus capacidades e impulsar su desarrollo integral a lo largo de
sus primeros años de vida; época en la que se establecen las bases morales e intelectuales del individuo. Debemos ser
promotores del desarrollo de competencias a partir de la observación, debemos comprometernos a generar
espacios educativos incentivando la generación de conflictos en forma racional y reflexiva, concordando con los
padres; conservar un acompañamiento, guía y seguimiento del desarrollo integral del niño. Nos desempeñamos como
auxiliares de aula para los grados de párvulos, pre jardín y jardín como auxiliares administrativos participando en
actividades de orden directivo y académico. Liderando procesos de cambios construyendo así al enriquecimiento
educativo de su entorno, en su región y por ende de la nación.
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