Periodismo para el Desarrollo Comunitario, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 40 horas.
Producción Audiovisual, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 100 horas.
Capacitación de Fotografía, Secretaría de Desarrollo Social y Corporación Universitaria Minuto de Dios, 80 horas.
Capacitación de Photoshop,...
Periodismo para el Desarrollo Comunitario, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 40 horas.
Producción Audiovisual, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 100 horas.
Capacitación de Fotografía, Secretaría de Desarrollo Social y Corporación Universitaria Minuto de Dios, 80 horas.
Capacitación de Photoshop, Secretaría de Desarrollo Social y Corporación Universitaria Minuto de Dios, 48 horas,
Administración Deportiva, Servicio Nacional de aprendizaje – SENA, 40 horas.
Seminario Administración Deportiva, Corporación Deportiva FORMANTIOQUIA, 40 horas.
Medios Impresos, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 80 horas.
Páginas WEB, Alcaldía de Medellín y la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia, 40 horas.
Diplomado en Competencias Gerenciales, Institución Universitaria ESUMER.
Implementar metodologías efectivas para el aprendizaje por medio de Prensa Escuela, en ese contexto fortalecer el pensamiento reflexivo, propositivo y sobre todo crítico de niños, niñas jóvenes y adultos frente a diversas situaciones sociales que les permita usar la información sobre el proceso de autocuidado para construir conocimiento fundamental y que los participantes puedan participar en las decisiones que afectan la sociedad en cada una de las fases de su vida. Establecer un puente entre la vida, la escuela y la familia por medio de la prensa, propiciando el pensamiento reflexivo, propositivo y sobre todo crítico de niños, niñas, jóvenes y adultos frente a diversas situaciones sociales y propuestas de la vida. Especificar los géneros periodísticos en especial el informativo y su relación con el fortalecimiento el pensamiento reflexivo, propositivo y sobre todo crítico de sus participantes.
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