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Ingrid Marcela Triviño

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Realizó inicialmente una valoración pedagógica a través de las dimensiones del desarrollo y así identificar las fortalezas, gustos, disgustos, debilidades de los alumnos. De esta manera se identifican las necesidades y así hacer el plan de trabajo a seguir para fortalecer sus procesos de enseñanza y aprendizaje.
Posterior se hace un seguimiento pedagógico y revisar los avances y logros por conti...
Realizó inicialmente una valoración pedagógica a través de las dimensiones del desarrollo y así identificar las fortalezas, gustos, disgustos, debilidades de los alumnos. De esta manera se identifican las necesidades y así hacer el plan de trabajo a seguir para fortalecer sus procesos de enseñanza y aprendizaje.
Posterior se hace un seguimiento pedagógico y revisar los avances y logros por continuar potenciando en el alumno.
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