El estudiante se convierte en el actor principal, pensando en su formación integral, donde se reflexiona y construye el conocimiento a partir del Arteterapia y herramientas fundamentales que aporta el docente, así el estudiante es autónomo y a través de la comunicación asertiva y sencilla, donde el rol del docente es el de acompañar respetuosamente el aprendizaje. Así mismo, el desarrollo de los temas es dinámico y el aprender se convierte en un proceso agradable.
La metodología parte del social-constructivismo donde todos los asistentes participan activamente de su proceso en el marco de una comunicación asertiva donde el Arteterapia empodera a los asistentes mejorando además, las funciones motoras y de atención explorando diferentes materiales y técnicas propuestas por el docente y el asistente.