Mi enfoque es socioconstructivista. Los métodos que suelo usar en el aprendizaje son lecto/escriturales, donde la construcción libre de algún producto fruto del entendimiento de los tópicos a asimilar, permite la consolidación del aprendizaje. Las herramientas que se pueden llegar a enlazar pueden ser audiovisuales. El espacio a la duda siempre estará abierto y se busca que en el estudiante este también la postura crítica, para así tener un aprendizaje óptimo. En las clases iniciales se determinan los vacíos e incomprensiones que tengan los estudiantes para así saber por donde empezar y el camino a trazar, asignando lecturas y materiales complementarios y revisión de las responsabilidades académicas que ya se le han asignado.
Los tópicos propios del área de la psicología como de filosofía son en los que me desempeño, buscando la experticia y la profundidad que los estudiantes requieran.