Cuento con amplia experiencia de más de 20 años en el área teórico-práctica de la enseñanza dentro de los laboratorios en Química y Biología con estudiantes de bachillerato y de universidad.
Poseo cualidades muy centradas y puntuales en mí vocación como docente, las cuales son la puntualidad, la exigencia, la disciplina en lo que enseño como en lograr que cada estudiante adquiera éste tipo de hábitos, a la vez de buscar en lo posible persuadir a mis estudiantes para que se sientan cómodos con la clase y que éstas siempre tengan relaciones dinámicas y de contexto.
La metodología de la Química y la Biología desde su inicio se requiere en primera instancia el poder realizar una conducta de entrada o prueba de diagnóstico acerca de los conceptos previos que posee el estudiante y en segunda instancia y desde mí punto de vista que el estudiante requiera de dos aspectos importantes: el primero, el interés y la disciplina que cada estudiante le ponga y segundo, la claridad de los objetivos. Ya que como cualquier aprendizaje en Ciencias y teniendo presente los aspectos mencionados anteriormente es como se pueden llevar a la práctica el aprendizaje significativo y de la generación de cada uno de los insumos significativos para el logro de éste.