Licenciado en ciencias de la educación con gran compromiso ético y moral que potencia la valoración de la persona desde una concepción humanista e integral y promueve la autovaloración a partir de la inclusividad y la tolerancia, respetando los derechos individuales y colectivos. Asumo mi compromiso pedagógico eclíptico innovador, a partir de las necesidades y dinámicas de los educandos empleando para ello diversas escuelas pedagógicas fundamentadas en el constructivismo y enseñanza para la comprensión. Teniendo en cuenta los estándares básicos de competencias, los derechos básicos de aprendizaje y los lineamientos curriculares establecidos por el MEN en las áreas de Matemáticas y Ciencias Naturales estos son los tópicos establecidos:
MATEMÁTICAS
Secundaría (Pensamiento y sistemas): Numérico – Espacial y geométrico – Métrico y medida – Aleatorio y datos – Variacional, algebraico y analítico.
Universidad: Algebra lineal – Geometría analítica – Cálculo diferencial e integral – Cálculo vectorial y multivariable – Estadística y probabilidad.
CIENCIAS NATURALES
Física I: Mecánica clásica: Movimiento en una y dos dimensiones – Equilibrio Traslacional y rotacional - Trabajo y energía – Cantidad de movimiento – Mecánica de fluidos – Oscilaciones y ondas mecánicas – Termodinámica: Calor, temperatura y teoría cinética de los gases.
Física II: Electricidad y magnetismo – Naturaleza de la Luz y óptica: física y geométrica - Física moderna: Relatividad y mecánica cuántica.
Química inorgánica: Lenguaje y nomenclatura química – Propiedades periódicas y enlace químico – Soluciones y propiedades coligativas – Energía y cambios de la materia – Cinética química – Electroquímica.
Química orgánica: Hidrocarburos – Alcoholes, fenoles y éteres – Aldehídos y cetonas – Haluros de alquilo, aminas y ácidos carboxílicos – Biomoléculas.