Licenciatura (cursando): Licenciatura en artes visualesCertificado: Producir imágenes fotográficas de acuerdo con la intención comunicativa y las especificaciones técnicas - NIVEL AVANZADOCertificado: Editar contenido audiovisual de acuerdo con parámetros técnicos y técnicas de producción - NIVEL INTERMEDIOCertificado: Registrar imágenes de acuerdo con elementos técnicos y especificaciones del proyecto audiovisual - NIVEL INTERMEDIOCertificado: HABILIDADES DIGITALES: USO DE FACEBOOK, INSTAGRAM Y WHATSAPP PARA LOS NEGOCIOSDiplomatura: LIDERAZGO COMUNITARIO, UN RETO QUE EMPODERA A LAS MUJERESCertificado: FOTOGRAFÍA: DE LA CÁMARA A LOS TELÉFONOS MÓVILESLicenciatura: LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA Y PEDAGOGÍA (incompleto)
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Funza · Mosquera (Cundinamarca) · Soacha
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Estudiante de licenciatura en artes visuales de la universidad pedagógica Nacional, con certificación por competencias en fotografía, producción de vídeo y edición de vídeo por parte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Con un énfasis creativo y de enseñanza de la sensibilidad de las artes visuales enfocado hacia el diario vivir, la conformación de pensamiento critico estético y en niños...
Estudiante de licenciatura en artes visuales de la universidad pedagógica Nacional, con certificación por competencias en fotografía, producción de vídeo y edición de vídeo por parte del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA. Con un énfasis creativo y de enseñanza de la sensibilidad de las artes visuales enfocado hacia el diario vivir, la conformación de pensamiento critico estético y en niños y niñas en la generación de practicas artísticas que puedan vincular con otras materias y exploraciones de su entorno cotidiano.
Con 5 años de experiencia en la enseñanza a través de talleres y clases particulares vinculando las artes visuales como medio para el aprendizaje de materias de la vida cotidiana y la enseñanza de fotografía, ilustración, dibujo y medios digitales.
La metodología de enseñanza es a través de la teoría cognitiva involucrando al o la estudiante como parte fundamental del proceso educativo y para la correlación entre lo teórico y lo practico. Se genera la situación didáctica que responda la intención de enseñanza y una situación a-didáctica para afianzar el conocimiento desde la autonomía de quien aprende.
Dentro de la experiencia de enseñanza - aprendizaje busco que el tema de clase pueda verse involucrado en el diario vivir de las personas para que a través de la practica se afiance el conocimiento, reconociendo desde una perspectiva psicopedagógica las competencias a desarrollar de cada quien, por lo que ninguna clase es igual a otra, se centra directamente en las necesidades de cada uno de los y las participantes de la clase.