Las clases son del tema pactado, el estudiante debe preguntar sobre las dudas del tema, previa lectura de la misma, se le ayuda a entender la teoría a través del diálogo de la lectura realizada para poder desarrollar los ejercicios de práctica y aplicación de la teoría. Esta metodología, un poco ortodoxa, da resultados en el estudiante que muchas veces no entiende los temas tratados en clase por un lapsus de desatención y que luego de una relectura del tema en un libro guía puede reducir las dudas del tema y saber más del tema en una forma autónoma.